vgiy 除现代学徒制试点项目外，该校今年已争引的项目还有：省示范性中等职业学校建设工程项目和省中等职业学校品牌专业建设项目。
17市中有5个市存在劣五类水体，其中滨州市3个，潍坊、东营各2个，济南、济宁1个。聊城、青岛、枣庄、东营、滨州、威海、淄博、济宁、济南、德州、临沂、烟台、泰安、日照等14个市氨氮平均浓度同比改善，聊城市改善幅度最大，为89.4%。
从省环保厅组织开展的细排查、严整治环保专项行动现场排查情况看，主要是由于个别地区企业违法排污行为仍时有发生，环境监管力度有待加强。氨氮平均浓度最低的是泰安市，为0.34mg/L。下一步，省环保厅将针对当前部分尚未稳定达标的河流断面进一步加强督导，并尽快汇总并下发全省细排查、严整治环保专项行动情况通报，针对发现的各类突出问题逐一提出督办要求，责成有关市采取强有力措施尽快加以解决，并在全省流域治污工作年度会议上向各市作进一步强调。最高的是济南市，为1.73mg/L。有9个断面水质劣于五类，占总数的9.0%，较去年同期减少8个，与上月相比增加2个。
氨氮平均浓度为0.55mg/L，同比改善46.5%。全省四大流域氨氮平均浓度改善幅度均在35%以上，但受个别断面波动影响，淮河、半岛流域COD出现小幅上升。要坚持问题导向，狠抓渔业安全生产薄弱环节，进一步提高标准化、规范化、组织化、集约化、全员化素质水平，创新体制机制，用体制机制补齐短板补好漏洞。
要坚持底线思维，把责任传导到位，压紧压实，理清责任，落实属地管理、行业主管、监督监管、应急处置、协同作战责任，构建渔业安全生产长效机制，确保渔业生产安全管理工作取得实效。会议强调，各级各有关部门要进一步强化红线意识，对海上渔业安全生产采取强硬态度，有力手段，实行严管严打报告围绕互联网+县域，从互联网的本质、什么是互联网+、县域电商的内涵与特点、县域电商的解决方案四个方面，结合国内外具体实例，进行了深入的分析和讲解，内容丰富、观点新颖、理念超前，具有很强的思想性和实践性，对促进我市电子商务的发展起到了积极影响。讲座上，市商务局有关负责人介绍了我市电子商务发展概况，并邀请阿里巴巴集团有关负责人就电子商务相关知识作了专题报告。
日照讯（记者 王小宁 解友财）5月24日，市政协举行电子商务专题讲座。市政协主席刘加顺，副主席王坤英、林玉营、毛晖明，秘书长苏海勇出席
讲座上，市商务局有关负责人介绍了我市电子商务发展概况，并邀请阿里巴巴集团有关负责人就电子商务相关知识作了专题报告。市政协主席刘加顺，副主席王坤英、林玉营、毛晖明，秘书长苏海勇出席。报告围绕互联网+县域，从互联网的本质、什么是互联网+、县域电商的内涵与特点、县域电商的解决方案四个方面，结合国内外具体实例，进行了深入的分析和讲解，内容丰富、观点新颖、理念超前，具有很强的思想性和实践性，对促进我市电子商务的发展起到了积极影响。日照讯（记者 王小宁 解友财）5月24日，市政协举行电子商务专题讲座
每个乡镇设1所初中学校，规模大的乡镇可设立2所，均为独立法人。——义务教育由区政府统一办学管理。由于历史原因，日照主城区基础教育实行多级管理，普通高中有市、区两个管理层级，义务教育和学前教育有市、区、街道3个管理层级，择校热、大班额等问题突出。在教育改革上，日照哪里不顺就向哪里动刀子，从农村和城市两个层面入手，理顺了乡镇、主城区基础教育管理体制，并整建制、一次性完成了中小学校长职级制改革，全市教育工作呈现出前所未有的生机活力。
各区分别承担辖区内义务教育发展主体责任。——建立完善独立建制的初中管理体制。
市教育局将9所直属义务教育学校整建制移交给东港区，东港区、开发区、山海天旅游度假区、日照国际海洋城等4个区将所辖街道办事处管理的11所初中、37所小学全部上收，实行区级统一管理。在教育改革方面，日照7个区县一次性全面完成了校长职级制改革，并且理顺了基础教育管理体制，将20多项权力下放给区县和学校……成绩的取得，源自改革的源头活水。
市教育局承担普通高中发展主体责任。在解决大班额方面，日照是全省率先完成2015年学校建设任务的市之一。——学前教育由区政府统筹办园管理。2015年底，日照全面完成乡镇基础教育管理体制改革，全市中小学由改革前的407所减少为177所，进一步理顺了乡镇基础教育管理体制，促进了乡镇基础教育均衡优质发展。另一种是初中学校相对独立，中心小学校长统管全镇小学和学前教育。——建立完善中心校负责制的小学管理体制。
基于这一认识，日照注重顶层设计、集成创新、综合配套、整体推进，打出了一套教育改革组合拳，各项改革一气呵成、互为补充、相辅相成，相继出台了20多个配套文件，建立起了完善的基础教育综合改革政策制度体系，并积极探索推动改革的新思路，不断推进教育改革再上新水平。——建立完善中心园负责制的学前教育管理体制。
此外，县级教育行政部门和乡镇党委、政府对学校的管理职责不清，存在交叉现象。为突破市区基础教育发展瓶颈，我市在主城区建立完善了分级办学、分段管理的办学体制，同一学段明确一个管理主体，形成市管普通高中教育、区管义务教育和学前教育的办学格局。
每个乡镇设1所公办中心幼儿园和若干所社区幼儿园，共同组成一个法人，实行中心园负责制。日照讯（记者 王季平 通讯员 李波 逄仁霞）近日，省政府召开新闻发布会，通报解决大班额等四项工作督查落实情况，先后16次点名表扬日照：在义务教育均衡发展方面，日照是全省第二个整建制、一次性通过国家级义务教育发展基本均衡县评估验收的市。
各区分别承担辖区内学前教育发展主体责任，按照一社区一园的标准抓好幼儿园建设，构建全覆盖的主城区学前教育服务网络。镇域内所有小学共同组成一个法人，实行中心小学负责制。由于历史原因，日照各区县乡镇基础教育管理体制存在多种管理模式。一种是中心初中校长统管全镇教育工作，导致乡镇各类教育发展不协调、不均衡。
在全面改薄方面，日照市五项指标均居全省前三位。——普通高中由市教育行政部门统一办学管理。
为破解这一难题，日照在每个乡镇设立幼儿园、小学、初中3个并列事业法人，分别对区县教育行政部门和乡镇党委、政府负责，校(园)长由县级教育行政部门选聘、管理。去年以来，日照按照中央和省的部署要求，从实际出发，坚持问题导向，推出了包括教育综合改革在内的一系列重大改革举措，有效释放了改革红利，激发了发展活力，得到了充分肯定。
基础教育综合改革涉及方方面面，事关千家万户，关乎教育科学健康发展和社会稳定，社会各界高度关注。日照市教育局局长张传若说。
乡镇和主城区基础教育管理体制改革的顺利实施，利于有效配置教育资源、促进义务教育均衡发展，利于建立现代学习制度，尤其是为校长职级制改革奠定了坚实的基础这只是2016年山东科普报告百校行、公益行的一个缩影。5月24日，2016年山东科普报告百校行、公益行来到日照站，报告将持续3天，来自不同领域的5名专家、学者将走进日照实验高中、丁肇中实验学校、陈疃东方时空希望小学、五莲县洪凝街道初级中学等30所学校，为学生们送去一场场科普盛宴。现场，在杨超老师的引导下，小学生们纷纷开启发明创造的小马达，献计献策，现场气氛十分热烈，学生们在寓教于乐中明白了发明创造就在身边。
据悉，2016年山东省青少年科普报告百校行、希望行活动是由山东省科协、山东省教育厅主办的未成年人科普活动，主要目的是向全省未成年人普及现代科学技术前沿知识，引起未成年人对科学的关注和兴趣，满足未成年人对现代科学技术的了解欲望。日照讯（记者 冯书琴） 安装空调在墙上打孔，容易打到钢筋怎么办？肥皂头浪费怎么办？遮阳帽帽沿易折断怎么办？5月24日，全国十佳科技教师杨超给连云港路小学的学生们上了一堂《发明就在身边，创新你也行》的科普讲座。
百校行活动旨在以大手拉小手的形式，让科学家伸出大手，拉起同学们的小手，唤起同学们热爱科学、崇尚科学的热情，引领他们走进科学的殿堂5月24日，2016年山东科普报告百校行、公益行来到日照站，报告将持续3天，来自不同领域的5名专家、学者将走进日照实验高中、丁肇中实验学校、陈疃东方时空希望小学、五莲县洪凝街道初级中学等30所学校，为学生们送去一场场科普盛宴。
现场，在杨超老师的引导下，小学生们纷纷开启发明创造的小马达，献计献策，现场气氛十分热烈，学生们在寓教于乐中明白了发明创造就在身边。据悉，2016年山东省青少年科普报告百校行、希望行活动是由山东省科协、山东省教育厅主办的未成年人科普活动，主要目的是向全省未成年人普及现代科学技术前沿知识，引起未成年人对科学的关注和兴趣，满足未成年人对现代科学技术的了解欲望。
